Livet på lagene

Livet på lagene

På vores friskole er læring ikke begrænset til traditionelle klassetrin. Vi arbejder i lag, som favner flere klassetrin og skaber stærke fællesskaber på tværs af alder og erfaring.

Vi kalder det Spirer (førskole) Lillegruppen (0.-2. klasse) Mellemgruppen (3.-5. klasse) Storgruppen (6.-7. klasse) og Udskolingen (8.-9. klasse). 

Her udvikler børnene ikke kun faglige kompetencer, men udvikler sig også socialt og personligt i et trygt miljø, hvor der er plads til alle. De ældre elever fungerer som rollemodeller for de yngre, og vi styrker samarbejde og ansvarsfølelse i hverdagen.

Vil du vide mere om de enkelte lag? Klik igennem menuen nedenfor for at få et indblik i hvert lag.

Hos Spirerne handler det om den allerførste introduktion til skolelivet.

Her fokuserer vi på at vække børnenes naturlige nysgerrighed gennem leg og læring i et trygt og støttende miljø.

Med små opgaver og fælles aktiviteter bliver børnene klædt på til en glidende overgang til Lillegruppen.

Relationer og tryghed er i centrum, og vi arbejder tæt sammen med familierne for at sikre den bedst mulige start.

Der starter 15-16 nye Spirer hver marts. 

Lillegruppen er fordelt på 3 familiegrupper. Hver familiegruppe har en dedikeret familiegruppelærer, der bringer sin egen unikke tilgang til både undervisningen og klassemiljøet.

I Lillegruppen lærer børnene at mestre grundlæggende færdigheder som læsning, skrivning og regning, men altid med udgangspunkt i deres individuelle niveau og behov.

Her er plads til at være nysgerrig og stille spørgsmål, samtidig med at vi vægter fællesskabet højt.

Børnene får også muligheden for at udforske deres kreative og praktiske evner gennem musik, kunst og bevægelse. 

Når børnene når til Mellemgruppen, begynder undervisningen at tage mere form omkring klassetrin og specifikke fag som naturfag, dansk, engelsk og matematik. 

Ligesom i Lillegruppen, er børnene fordelt i 3 familiegrupper.

Eleverne arbejder stadig i trygge fællesskaber, men med en større grad af selvstændighed.

Som en del af overgangen til mere fagopdelt undervisning får eleverne udleveret en computer, som de bruger aktivt i deres læring. Selvom familiegrupperne stadig har en rolle, bliver undervisningen i højere grad organiseret efter klassetrin.

Samtidig fastholder vi skolens værdier om nysgerrighed, kreativitet og samarbejde, så eleverne fortsat udvikler sig både fagligt og socialt.

I Storgruppen får eleverne et større ansvar for egen læring og vi arbejder med fagene på et mere fordybende niveau.

Samarbejde og ansvar er i fokus, og eleverne arbejder både individuelt og i grupper, hvilket giver mulighed for at udvikle kritisk tænkning og træne samarbejds-musklen. 

Eleverne bevæger sig fra at være en del af de små familiegrupper til mere klassedelt undervisning og faget Tysk føjes til skemaet. 

I Udskolingen forberedes eleverne på ungdomsuddannelserne og deres videre livsrejse.

Undervisningen er fagligt fordybende og praksisorienteret, og eleverne arbejder endnu mere med projektbaserede opgaver og får mulighed for at vælge fag, der understøtter deres interesser og fremtidige uddannelsesvalg.

Der lægges stor vægt på ansvar og selvstændighed, og eleverne bliver opfordret til at tage ejerskab over deres læring.

I denne periode er der fokus på at udvikle både faglige og personlige kompetencer, så de er rustet til at træffe valg og tage ansvar i deres videre skoleliv og i samfundet.

Eleverne bliver også introduceret for virkelighedsnære problemstillinger og får mulighed for at udforske deres interesser gennem valgfag og praktiske opgaver.