Vores værdier

Vi vil, at undervisningen og livet på skolen grundlæggende bygger på at fastholde og udvikle en helhedsopfattelse hos barnet, af krop, følelser og intellekt.

Vi vil, at undervisningen og livet på skolen anerkender og respekterer den viden og de færdigheder barnet har, og at barnet udvikler disse gennem sit skoleliv.

Vi vil en pædagogik, hvor barnet føler det lykkes, og naturligt skal tage medansvar i planlægningen af sit eget arbejde.

Vi vil, at barnet opøves i at træffe beslutninger og føle ansvar over for såvel personlige som fælles beslutninger.

Vi vil, at barnet oplever og udvikler ansvarlighed og respekt for de mennesker, det liv og de læreprocesser, det indgår i.

Vi vil en skole, som giver barnet forståelse for – og viden om – den natur, det samfund og den verden det lever i således, at det med viden, indsigt og selvværd er aktivt og handledygtigt i forhold til egne og andres livsvilkår.

Vi vil, at barnet oplever størst mulig sammenhæng i det liv det lever, hvorfor skole og hjem gensidigt er forpligtede til et tæt og lige værdigt samarbejde.

Vi vil, at forældrene involverer sig i såvel den pædagogiske proces, som i de praktiske opgaver, der knytter sig til skolens drift og udvikling.

Vi vil, at skolen skal forandre sig ud fra de erfaringer som børn, forældre og ansatte i fællesskab indhøster.